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Question-réponse

ÉlĂšve ou Ă©tudiant en situation de handicap : qu'est-ce que le projet personnalisĂ© de scolarisation (PPS) ?

Vérifié le 27/03/2026 - Service Public / Direction de l'information légale et administrative (Premier ministre)

Le projet personnalisĂ© de scolarisation (PPS) est un document qui dĂ©finit le dĂ©roulement de la scolaritĂ© de votre enfant ou adolescent en situation de handicap. Il prĂ©cise notamment les amĂ©nagements nĂ©cessaires, les aides humaines ou matĂ©rielles et l’orientation scolaire. Nous vous prĂ©sentons les informations Ă  connaĂźtre.

Le PPS peut ĂȘtre mis en place quelle que soit la nature de l'Ă©tablissement oĂč est scolarisĂ© votre enfant (Ă©tablissement du milieu ordinaire ou spĂ©cialisĂ©).

Si votre enfant est mineur, c'est Ă  vous ou Ă  son reprĂ©sentant lĂ©gal de faire la demande de PPS auprĂšs de la maison dĂ©partementale pour les personnes handicapĂ©es (MDPH). En revanche, si votre enfant est majeur, il peut faire la demande lui-mĂȘme.

La demande peut ĂȘtre faite en ligne par le biais d'un tĂ©lĂ©service, si la MDPH de votre lieu de rĂ©sidence le propose :

Service en ligne
Demande de prestations MDPH (AAH, PCH, admission en Ésat, hĂ©bergement...) et renouvellement

Ce service en ligne permet de faire une demande ou renouvellement de prestations Handicap auprĂšs de la MDPH .

AccĂ©der au service en ligne  

Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie (CNSA)

Vous pouvez aussi faire votre demande par courrier par le biais d'un formulaire :

Formulaire
Demande ou renouvellement de prestations Handicap (AEEH, AAH, PCH, CMI, hĂ©bergement, Ésat...)

Cerfa n° 15692*01

AccĂ©der au formulaire (pdf - 888.7 KB)  

MinistÚre chargé des affaires sociales

Formulaire annexe :

Cerfa n°15695*01

Cerfa n°15695*01

Cerfa n°15695*01

Vous devez joindre les documents justificatifs mentionnés à l'occasion de votre demande en ligne ou sur le formulaire.

Les documents doivent ĂȘtre envoyĂ©s (ou scannĂ©s si vous faites votre demande en ligne) Ă  la MDPH de votre lieu de rĂ©sidence.

Si aucun PPS n’a Ă©tĂ© demandĂ© et que l'Ă©quipe Ă©ducative estime qu’il serait nĂ©cessaire, le directeur ou le chef d’établissement vous en informe (ou en informe le reprĂ©sentant lĂ©gal) lorsque votre enfant est mineur, pour qu’une demande puisse ĂȘtre dĂ©posĂ©e. S’il est majeur, cette information est directement adressĂ©e Ă  votre enfant.

En cas de refus ou absence de rĂ©ponse dans un dĂ©lai de 4 mois de votre part, de celle du reprĂ©sentant lĂ©gal ou de votre enfant, le directeur acadĂ©mique des services de l'Éducation nationale, agissant sur dĂ©lĂ©gation du recteur d'acadĂ©mie, informe la MDPH de la situation de votre enfant.

La MDPH prend alors le relais pour engager un dialogue avec vous-mĂȘme, le reprĂ©sentant lĂ©gal ou votre enfant.

C’est une Ă©quipe pluridisciplinaire d’évaluation (EPE) de la MDPH qui Ă©value la situation de votre enfant.

L'EPE regroupe des professionnels du secteur de la santé et de l'éducation.

Pour rĂ©aliser cette Ă©valuation, l’EPE s'appuie notamment sur les observations relatives aux besoins et aux compĂ©tences de votre enfant rĂ©alisĂ©es en situation scolaire par l'Ă©quipe de suivi de la scolarisation. Ces observations sont formalisĂ©es dans un document rĂ©glementaire appelĂ© guide d'Ă©valuation des besoins de compensation en matiĂšre de scolarisation (GEVA-Sco).

L’EPE prend en compte les amĂ©nagements qui peuvent ĂȘtre apportĂ©s Ă  l'environnement scolaire et les mesures dĂ©jĂ  mises en Ɠuvre pour assurer son Ă©ducation.

L'EPE élabore ensuite le PPS, puis le transmet pour avis à la commission des droits pour l'autonomie des personnes handicapées (CDAPH) de la MDPH.

L'élaboration du PPS permet à la CDAPH de prendre, parmi les mesures suivantes, celles qui sont adaptées à la situation de votre enfant :

  • Une orientation scolaire qui peut ĂȘtre individuelle ou collective ou en Ă©tablissement mĂ©dico-social
  • L’attribution de matĂ©riels pĂ©dagogiques adaptĂ©s (par exemple : ordinateur avec logiciels adaptĂ©s)
  • La mise en place de mesures d’accompagnement (telles que l’intervention d’un accompagnant d’élĂšves en situation de handicap - AESH, ou d’un service d'Ă©ducation spĂ©ciale et de soins Ă  domicile - Sessad)
  • Des amĂ©nagements de la scolaritĂ© (par exemple : scolaritĂ© Ă  temps partiel, adaptation des apprentissages).

Le PPS est transmis, sous forme de document écrit, aux personnes suivantes :

  • À vous-mĂȘme ou au reprĂ©sentant lĂ©gal de votre enfant s’il est mineur, ou directement Ă  votre enfant s’il est majeur
  • Au directeur de l’école ou au chef de l’établissement
  • À l’enseignant rĂ©fĂ©rent de votre enfant dĂ©signĂ© par la MDPH.

C’est le directeur de l’école ou le chef de l’établissement qui est responsable de la mise en Ɠuvre du PPS.

L'enseignant référent de votre enfant veille au suivi du PPS. Il est présent à toutes les étapes du parcours scolaire de votre enfant. Il assure un lien permanent avec l'EPE de la MDPH.

Si vous avez des questions concernant la scolarité de votre enfant, vous devez contacter en priorité son enseignant référent.

Le PPS est mis Ă  jour au minimum Ă  chaque changement de cycle scolaire (ensemble de plusieurs annĂ©es d’enseignement) ou d'orientation scolaire.

Il peut Ă©galement ĂȘtre actualisĂ© Ă  la demande de votre enfant s’il est majeur, ou, s’il est mineur, Ă  votre demande ou Ă  celle de son reprĂ©sentant lĂ©gal, lorsque sa situation Ă©volue.